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首页 - 课程列表 - 课程详情
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幼儿园教育活动设计与实施-艺术领域
课程类型：
选修课
发布时间：
2023-02-10 09:58:22
主讲教师：
杨俊丽
课程来源：
陕西师范大学
建议学分：
0.00分
课程编码：
xtzx2301
课程介绍
课程目录
教师团队
一、学前儿童艺术教育概述
（一）学前儿童艺术教育的作用。
（8分钟）
（二）学前儿童艺术教育的任务、内容、方法
（7分钟）
（三）学前儿童艺术教育的设计与组织
（7分钟）
二、学前儿童唱歌活动的设计与指导
（一）学前儿童唱歌水平的发展特点
（9分钟）
（二）学前儿童歌曲的选择和设计
（8分钟）
（三）学前儿童唱歌活动的设计与指导(导入环节)
（15分钟）
（四）学前儿童唱歌活动的设计与指导(幼儿感受环节）
（7分钟）
（五）学前儿童唱歌活动的设计与指导(帮助理解歌词与熟悉歌曲的节奏、旋律环节）
（11分钟）
（六）学前儿童唱歌活动的设计与指导(教唱新歌与复习歌曲环节
（15分钟）
三、学前儿童韵律活动的设计与指导
（一）学前儿童韵律活动能力发展的特点
（7分钟）
（二）学前儿童韵律活动的教学要求
（8分钟）
（三）韵律活动的教育内容-节奏活动
（10分钟）
（四）韵律活动的教育内容-律动和舞蹈
（26分钟）
四、学前儿童打击乐活动的设计与指导
（一）学前儿童打击乐器演奏能力的发展特点
（10分钟）
（二）学前儿童打击乐器演奏活动的教育内容
（12分钟）
（三）学前儿童打击乐器演奏活动的设计与指导
（10分钟）
五、学前儿童音乐欣赏活动的设计与指导
（一）学前儿童音乐欣赏能力的发展特点
（9分钟）
（二）学前儿童音乐欣赏活动的教育内容
（13分钟）
（三）学前儿童音乐欣赏活动材料的选择。
（10分钟）
（四）学前儿童音乐欣赏能力的培养1
（12分钟）
（四）学前儿童音乐欣赏能力的培养2
（10分钟）
（四）学前儿童音乐欣赏能力的培养3
（10分钟）
（四）学前儿童音乐欣赏能力的培养4
（19分钟）
六、学前儿童绘画活动的设计与指导
（一）学前儿童绘画的概念；学前儿童绘画能力的发展阶段及各阶段的特点
（9分钟）
（二）学前儿童的绘画形式和教育活动类型。
（11分钟）
（三）各年龄段绘画教育活动内容选择的要求
（11分钟）
（四）运用图画书开展美术教学
（13分钟）
（五）学前儿童绘画活动在设计中应注意那些问题；如何解决这些问题1
（9分钟）
（五）学前儿童绘画活动在设计中应注意那些问题；如何解决这些问题2
（12分钟）
七、学前儿童绘画活动的设计与指导
（一）学前儿童手工活动的类型与特点。1
（11分钟）
（一）学前儿童手工活动的类型与特点。2
（8分钟）
（二）学前儿童手工活动内容选择设计。
（9分钟）
（三）学前儿童手工活动的设计与指导。
（8分钟）
八、杨俊丽思政课
《追梦新时代 经典共传承》
（9分钟）
京公网安备 11011502004263